Penelitian Pendidikan Sosiologi
Keywords:
Penelitian, Pendidikan, SosiologiSynopsis
Buku penelitian pendidikan sosiologi adalah buku yang membahas tentang penerapan metode penelitian sosiologi dalam bidang pendidikan. Buku ini dapat menjadi panduan bagi para peneliti pendidikan, baik peneliti pemula maupun peneliti yang sudah berpengalaman, untuk melakukan penelitian pendidikan secara sosiologis. Buku penelitian pendidikan sosiologi ini memberikan gambaran yang komprehensif tentang penerapan metode penelitian sosiologi dalam bidang pendidikan. Buku ini juga dilengkapi dengan contoh penelitian pendidikan sosiologi yang dapat menjadi inspirasi bagi para peneliti pendidikan. Buku penelitian pendidikan sosiologi ini cocok dibaca oleh para peneliti pendidikan, baik peneliti pemula maupun peneliti yang sudah berpengalaman. Buku ini juga dapat dibaca oleh para pendidik, mahasiswa, dan masyarakat umum yang tertarik dengan pendidikan dan sosiologi.
Editor : Erick Lobja, Cahyadi Nugroho
Huruf dan Ukuran :
Constantia (11), x + 64 , Uk: UNESCO (15,5 x 23 cm)
ISBN :
978-623-88917-0-2
Cetakan Pertama :
Januari, 2024
Katalog dalam Terbitan (KDT)
Penelitian pendidikan sosiologi/Nismawati, S.Pd., M.Pd; editor, Dr. Erick Lobja, S.Pd., M.Si, Cahyadi Nugroho, S.Pd., M.Si/Jurusan Pendidikan Geografi Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Manado, 2024
Hak Cipta 2024, Pada Penulis
Harga Buku: Rp.50.000,-
References
Arikunto, S., (2006). Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Bumi Aksara.
Black, James dan Dean J. Champion. (1992). Metode dan Masalah Penelitian Sosial. Bandung: Eresco.
Bautista, Ma. Lourdes S. dan Stella P. Go.ed. (1985). Introduction to Quantitative Research Methods. Manila, Philippines: Research Center, De La Salle University.
Brannen, Julia. (1997). Memadu Metode Penelitian Kualitatif dan Kuantitatif. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Bogdan, Robret. C., & Sari Knopp Biklen. (1998). Riset Kualitatif untuk Pendidikan: Pengantar ke Teori dan Metode. Jakarta: PAU-UT. (Alih bahasa Munandir).
Bryman, Alan. (1988). Quantity and Quality in Social Research. London: Unwin Hyman.
Brog, R. Walter & Meredith D. Gall. (1983). Educational Research: An Introduction, Fourth Edition, London: Longman Inc.
Creswell. Jhon W. 2016. Research Desing, Qualitative, Quantitative, And Mixwd Methods Approaches, Fourth Edition, SAGE Publication, Inc.
Danim, Sudarwan. (2005). Pengantar Studi Penelitian Kebijakan, Jakarta: Bumi Aksara.
Gall, Meredith D., & Joyce P. Gall. (2003). Educational Research: An Introduction. New York: Pearson Education Inc.
Kasiram, Moch. (2010). Metodologi Penelitian Kualitatif-Kuantitatif. Malang: UIN Maliki Press.
Kemmis, S.& Mc. Taggart, R. (1988). The Action Research Planner.3rd ed. Victoria: Deakin University.
Khun, Thomas S. (1970). The Structure of Scientific Revolution. Chicago: University of California Press.
Madya. (2007). Teori dan Praktik Penelitian Tindakan. Bandung: Alfabeta.
Marshall, Catherine & Gretchen B. Rossman. (1989). Designing Qualitative Research, London: Sage.
Moleong, Lexy. J. (1991). Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Muhadjir, Noeng. (1989). Metode Penelitian Kualitatif. Yogyakarta: Rake Sarasin.
Nasution, S. (2003). Metode Penelitian Naturalistik Kualitatif. Bandung: Tarsito.
O'Brien. (2001). An overview of the Methodological Approach of Action Research.Toronto: Faculty of Information Studies.
Rahardjo, d. S. (2011). Modul PLPG Penelitian Tindakan Kelas. Surakarta: UNS.
Priyono. (2016). Metode Penelitian Kuantitatif. Sidoarjo: Zifatama Publishing.
Sudjana, N. (2001). Penelitian dan Penilaian Pendidikan. Bandung: Sinar Baru.
Sumadayo, S. (2013). Penelitian Tindakan Kelas. Yogyakarta: Graha Ilmu.
Sunendar, T. (2008). Penelitian Tindakan Kelas. LPMP Jawa Barat.
Suyanto, dkk, (2007). Metode Penelitian Sosial: Berbagai Alternatif Pendekatan, Jakarta: Prenada Media Group.
UNESA, T. P. (2013). Penelitian Tindakan Kelas. Surabaya: Konsorsium Sertifikasi Guru.
Wallace, Walter L. (1973). The Logic of Science in Sociology. Chicago: Aldine.
Downloads
Published
Series
Categories
License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.